Selasa, 25 Maret 2008

Foto Kegiatan

Persiapan Berangkat ke Yogyakarta


























Senin, 24 Maret 2008

Eskul

Eskul yang ada di SMA Negeri 1 Sukanagara adalah :

1. KLKIR ( Kelompok Karya Ilmiah Remaja )
Eskul ini mengkhusus kan diri pada penelitian ilmiah, adapun nama eskul
ini adalah protonema.
Eskul ini sekarang sedang mengkaji Budi daya jamur kombucha serta
pemanfaatannya dan perakitan serta troubleshothing komputer.

2. Palang Merah Remaja

3. Pramuka

4. Seni Budaya

5. Marching Band

6. Paskibra

Guru dan TU











Wakasek

Minggu, 23 Maret 2008

STRATEGI

  • Menyusun Rencana Induk Sekolah ( RIS ) berupa program kerja lima tahun.
  • Menusun program sekolah berdasarkan kebutuhan ruang dan waktu dalam bentuk program kerja tahunan ( 1 tahun ).
  • Menetapkan mekanisme kerja berdasarkan manajemen mutu.
  • Melengkapi sarana dan prasarana penunjang untuk menjadi kekuatan pendukung keberhasilan pelaksanaan pendidikan.
  • Mengevaluasi setiap pelaksanaan tugas atau kegiatan untuk memperkecil kekuatan penghambat dalam peningkatan mutu pendidikan.
  • Meningkatkan suasana dinamais, hubungan yang harmonis dan kondungsif antara masyarakat sekolah dengan orang tua siswa dan masyarakat lingkungan pendidikan serta dinas dan instansi terkait.
  • Membudayakan disiplin kerja melalui konsep “ 3 T“( Tepat waktu, Tepat sasaran dan Tepat guna )
  • Membudayakan pelayanan akademis dan administratif bagi masyarakat sekolah dan masyarakat lingkungan melalui “ 6 pesona “ ( Senyum, Salam, Sapa, Sahaja, Sukses dan Sejahtera ).
  • Meningkatkan mutu pendidikan melalui efektifitas, efesiensi dan proporsional dalam dinamika profesionalism
  • Memberdayakan sumber daya tenaga kependidikan melalui perluasan wawasan ilmu pengetahuan dan profesionalisme.
  • Melaksanakan manajemen sekolah yang berorientasi kepada manajemen mutu.
  • Mewujudkan perilaku cinta pembaharuan dan perubahan dengan tetap memelihara konsep ketimuran yang bernuansa keimanan dan ketaqwaan.









PROFIL SEKOLAH

PROFILE SEKOLAH


a. Nama sekolah : SMA Negeri 1 Sukanagara

Status : Negeri

b. Alamat Sekolah : Jalan Raya Sukanagara telp. (0263) 340131

Propinsi : Jawa Barat

Kabupaten : Cianjur

Kecamatan : Sukanagara

Desa : Sukamekar

Jalan : Raya Sukanagara

Kode pos : 43264

Telepon : (0263) 340131, 340721, 340406

E.Mail/Website : Smanra_info@telkom.net

c. No. Rekening : 14.00.30.4029.51

Nama Bank : Bank Pembangunan Daerah

Kantor : Cabang Cianjur

Alamat Bank : Jalan HOS Cokroaminoto 56-A Cianjur

Telepon Bank : (0263) 261474

Nama Pemegang Rekening

1) H. ENGKUS DARYANA, S.Pd,M.Si Jabatan : Kepala Sekolah

2) SUPRIADI Jabatan : Bendahara Rutin

2. Kepala Sekolah.

a. Nama Lengkap : H. ENGKUS DARYANA, S.Pd, M.Si

b. Pendidikan terakhir : Magister Pendidikan tahun 2007

c. Jurusan : Administrasi Pendidikan

d. Pelatihan yang pernah diikuti

4. Prestasi sekolah ( akademik dan non akademik 3 tahun terakhir

Tahun pelajaran

Bidang

Prestasi

1998

Lomba pidato tingkat Kabupaten

Tk. Kab ( 3 )

1999

Lomba debat antar pelajar se Kab.

Juara Favorit

2001

Sepak bola

Juara 3 kec.

5. Angka mengulang siswa ( 3 tahun terakhir )

Tahun pelajaran

Kelas I

Kelas II

Jumlah

%

Jumlah

%

1999/2000

-

-

-

-

2001/2002

-

-

-

-

2002/2003

-

-

-

-

2003/2004

-

-

-

-

2004/2005

-

-

-

-


6. Kondisi siswa ( 3 tahun terakhir )

Tahun pelajaran

Jumlah Siswa

Rasio siswa baru terhadap pendaftar

Kls 1

Kls 2

Kls 3

Jml

2001 / 2002

247

257

201

705

1 : 1

2002 / 2003

226

238

251

715

1 : 1

2003 / 2004

210

210

232

652

1 : 1

2004/2005

268

240

178

686

1 : 1

2005/2006

280

260

220

760

1 : 2

2006/2007

288

272

258

818

1: 2

7. Kondisi Guru

Ijazah terakhir

Jumlah


Guru tetap

Guru tidak tetap

G B S

S3 / S2

7

-

-

S.1

27

8

3

D.3

2

-

-

D2/D1/SLTA

-

-

-

Jumlah

30

8

3

8. Sarana dan Prasarana

Ruang

Jumlah

Luas

Buku

Jumlah

Teori/Kelas

19

2.584 M2

Judul Buku

189

Laboratorium

1

130 M2

Jumlah Buku

37661

Perpustakaan

1

120 M2

Komputer siswa

18 Unit

Keterampilan

-

-



Ruang Guru

1

72 M2



Ruang TU

1

72 M2



Ruang BP

1

54 M2



Mess KS & guru

2

54 M2



Lab. Komputer

1

64 M2



Luas tanah


19.280 M2



9. Kondisi orang tua siswa

Pekerjaan

Jumlah

%

Penghasilan / bulan

Jumlah

( % )

Tingkat

Pendidikan

Jml

%

Peg. Negeri

11 %

<>

10

Sarjana

9 %

TNI / POLRI

2 %

201.000- 400.000

15

SLTA

26 %

Karyawan BUMN

21 %

401.000- 600.000

41

SLTP

36 %

Karyawan Swasta

24 %

601.000- 1.000.000

27

SD

29 %

Petani

19 %

> Rp. 1.000.000

7



Pedagang

6 %





Lain-Lain

17 %





10 Anggaran sekolah ( 3 tahun terakhir )

Tahun pelajaran

Pemerintah

Orang tua/ masyarakat

Jumlah Rp.

2001/2002

Rp. 45.922.000

Rp. 230.265.000

276.187.000

2002/2003

Rp. 56.406.000

Rp. 243.000.000

299.406.000

2003/2004

Rp. 56.406.000

Rp. 303.148.000

359.554.000

2004/2005

Rp. 56.406.000

Rp. 316.920.000

373.326.000

2005/2006

Rp. 56.406.000

Rp. 503.120.000

559.526.000




TARGET

TARGET




  • Terwujudnya program sekolah dalam Rencana Induk Sekolah kurun waktu 5 tahun
  • Terwujudnya program kerja tahunan yang merupakan penjabaran dari program kerja 5 tahunan
  • Tersedianya sarana dan prasarana kekuatan pendukung pelaksanaan pendidikan, antara lain :

· Pembangunan AULA baik subsidi pemerintah maupun swadaya orang tua siswa melalui DEWAN SEKOLAH sebanyak 1 ruang ( tahun 2006/2007 s.d. 2009/2010).

· Melakukan penambahan kursi dan meja belajar

· Melakukan pemeliharaan gedung dan meubeler siswa.

· Pemeliharaan meubeler guru dan karyawan.

· Melakukan rehabilitasi ruang belajar.

· Penyediaan alat-alat kesenian

· Pembangunan ruang OSIS/PMR/PRAMUKA/KESENIAN.

· Rehabilitasi selokan di depan sekolah sepanjang 100 M

· Rehabilitasi pagar sekolah sepanjang 100 M

· Pembangunan Ruang Kelas menuju ke Type A ( 27 – 33 Ruang kelas )


  • Efektifitas ruang dan sarana belajar.
  • Efektifitas dan efisiensi biaya.
  • Penseragaman persepsi terhadap optimalisasi, realisasi dan evaluasi program
  • Menghimpun dan memberdayakan potensi masyarakat dalam menunjang peningkatan kualitas pendidikan.
  • Menyertakan Stake holder dalam mengembangkan ekstrakurikuler di sekolah.
  • Meningkatkan prosentase 25 – 50 % lulusan yang melanjutkan pendidikan Meningkatkan kesejahteraan personil sekolah